Coordina le azioni di cont inuità tra le classi ponte dell’Istituto; coordina lo specifico gruppo di lavoro dedicato; implementa azioni di orientamento come sviluppo della consapevolezza del sé, in special modo degli studenti delle ultime classi di scuola secondaria di primo grado, al fine di migliorare la coerenza delle scelte con i profili motivazionali e di competenza e di ridurre il rischio
dell’insuccesso e della dispersione scolastica.